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    211會(huì)計(jì)本科,均分87.7,想申請(qǐng)BA專業(yè)有什么建議?

    作者:時(shí)間:2024-12-12 23:21:30 26451 次

    211會(huì)計(jì)本科,均分87.7,想申請(qǐng)BA專業(yè)有什么建議?以下是一些針對(duì) 211 會(huì)計(jì)本科、均分 87.7 想申請(qǐng) BA 專業(yè)的建議:

    以下是一些針對(duì) 211 會(huì)計(jì)本科、均分 87.7 想申請(qǐng) BA 專業(yè)的建議:

    申請(qǐng)建議
     

    提升背景

    學(xué)習(xí)先修課程:BA 專業(yè)對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)背景有一定要求,建議提前學(xué)習(xí)如微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、編程語言(Python、R 等)、數(shù)據(jù)庫管理等先修課程,以增強(qiáng)自身競爭力.

    積累相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn):尋找與數(shù)據(jù)分析、商業(yè)分析相關(guān)的實(shí)習(xí)崗位,如金融機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)分析部門、互聯(lián)網(wǎng)公司的市場分析崗位、咨詢公司的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目等。通過實(shí)習(xí),不僅可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,還能深入了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和業(yè)務(wù)流程,為申請(qǐng)文書積累素材.

    參與項(xiàng)目和競賽:積極參加與數(shù)據(jù)分析、商業(yè)建模相關(guān)的項(xiàng)目或競賽,如數(shù)學(xué)建模競賽、商業(yè)案例分析大賽等。在項(xiàng)目和競賽中,能夠鍛煉解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,同時(shí)也能展示自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新思維.

    準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化考試

    語言考試:一般需要提供雅思或托福成績,建議雅思總分達(dá)到 7.0 及以上,托??偡诌_(dá)到 100 分及以上,以滿足大多數(shù)學(xué)校的要求.

    GMAT/GRE:雖然部分學(xué)校對(duì) GMAT/GRE 成績沒有強(qiáng)制要求,但提交一個(gè)優(yōu)秀的成績會(huì)增加申請(qǐng)競爭力。建議 GMAT 達(dá)到 700 分以上,GRE 達(dá)到 320 分以上.

    選擇合適的學(xué)校和專業(yè)

    沖刺院校:以你的背景,可以嘗試沖刺一些排名較高的學(xué)校,如英國的 G5 院校。例如倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)的 BA 專業(yè),對(duì)學(xué)生的綜合背景要求較高,但你的 211 院校背景和較高的均分有一定優(yōu)勢.

    匹配院校:愛丁堡大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、華威大學(xué)等也是不錯(cuò)的選擇。愛丁堡大學(xué)的 BA 專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和商業(yè)決策能力;曼徹斯特大學(xué)的相關(guān)專業(yè)課程設(shè)置豐富,涵蓋了數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)等多個(gè)領(lǐng)域;華威大學(xué)在商科領(lǐng)域聲譽(yù)卓著,其 BA 專業(yè)與行業(yè)聯(lián)系緊密,能為學(xué)生提供良好的就業(yè)機(jī)會(huì).

    保底院校:布里斯托大學(xué)等可作為保底院校,該校的 BA 專業(yè)同樣具有一定的教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)前景.

    準(zhǔn)備申請(qǐng)文書

    個(gè)人陳述:突出自己對(duì) BA 專業(yè)的興趣和熱情,闡述為什么想要申請(qǐng)?jiān)搶I(yè),以及個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。結(jié)合自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)等,說明自己具備哪些能力和素質(zhì),能夠勝任 BA 專業(yè)的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展.

    推薦信:找兩位熟悉自己的教授或?qū)嵙?xí)導(dǎo)師撰寫推薦信。推薦信要能夠體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)能力、專業(yè)素養(yǎng)、工作態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神等,為你的申請(qǐng)加分。

    簡歷:制作一份簡潔明了、重點(diǎn)突出的簡歷,內(nèi)容包括教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、獲獎(jiǎng)情況、技能證書等。在描述實(shí)習(xí)和項(xiàng)目經(jīng)歷時(shí),要突出自己所承擔(dān)的職責(zé)和取得的成果.

    含金量高的 BA 專業(yè)國際院校
     

    圖片

    以下是一些含金量高的 BA 專業(yè)國際院校:

    美國

    麻省理工學(xué)院:

    學(xué)院地位:斯隆管理學(xué)院是美國最杰出的商科類學(xué)院之一,與哈佛商學(xué)院、斯坦福大學(xué)商學(xué)院和賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院齊名.

    項(xiàng)目優(yōu)勢:該校 BA 專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)能夠熟練掌握數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿技術(shù),具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析和商業(yè)決策能力。且該專業(yè) 100% 的畢業(yè)生都能找到美國本土的工作崗位,就業(yè)質(zhì)量極高.

    哥倫比亞大學(xué):

    學(xué)院地位:作為常春藤盟校之一,哥倫比亞大學(xué)的商學(xué)院和工程學(xué)院都具有卓越的聲譽(yù).

    項(xiàng)目優(yōu)勢:2017 年由哥大商學(xué)院和工程學(xué)院聯(lián)合開設(shè)的 MSBA 項(xiàng)目,歸工程學(xué)院管,課程設(shè)置緊密結(jié)合實(shí)際商業(yè)需求,學(xué)生有機(jī)會(huì)為實(shí)際客戶從事分析項(xiàng)目工作,積累寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而極大地提高了學(xué)生對(duì)潛在雇主的市場競爭力,畢業(yè)生多就業(yè)于分析、技術(shù)、咨詢、金融服務(wù)等領(lǐng)域.

    加州大學(xué)洛杉磯分校:

    學(xué)院地位:UCLA 的商學(xué)院屬于美國頂尖水平,其校友圈強(qiáng)大,且地理位置優(yōu)越,與業(yè)界聯(lián)系緊密.

    項(xiàng)目優(yōu)勢:UCLA 的 MSBA 項(xiàng)目時(shí)長為 15 個(gè)月,是一個(gè) STEM 項(xiàng)目,包含暑期實(shí)習(xí)且直接分配給每個(gè)學(xué)生。課程理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過與企業(yè)客戶合作的 capstone analytics 項(xiàng)目,讓學(xué)生在真實(shí)商業(yè)場景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí),畢業(yè)生就業(yè)率幾乎達(dá)到 100%,不少校友拿到了亞馬遜、臉書、領(lǐng)英、波士頓咨詢等大廠的 offer.

    卡內(nèi)基梅隆大學(xué):

    學(xué)院地位:卡耐基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)在全球排名領(lǐng)先,其商學(xué)院也具有很高的聲譽(yù).

    項(xiàng)目優(yōu)勢:2022 年秋季起開設(shè)的時(shí)長為 9 個(gè)月的全日制 BA 項(xiàng)目,課程非常硬核,依托學(xué)校強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)系,注重?cái)?shù)據(jù)技能的訓(xùn)練,學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到最前沿的數(shù)據(jù)處理和分析技術(shù),畢業(yè)后可在金融、咨詢、保險(xiǎn)、制造、零售和信息技術(shù)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作.

    英國

    倫敦大學(xué)學(xué)院:

    學(xué)院地位:作為英國頂尖的綜合性大學(xué),UCL 在全球享有極高的聲譽(yù),其商學(xué)院也是歐洲領(lǐng)先的商學(xué)院之一。

    項(xiàng)目優(yōu)勢:UCL 的 BA 專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析、商業(yè)建模和決策能力,課程設(shè)置涵蓋了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、商業(yè)管理等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與實(shí)際的商業(yè)項(xiàng)目,與企業(yè)合作解決實(shí)際問題,提升實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。

    帝國理工學(xué)院:

    學(xué)院地位:帝國理工學(xué)院是英國頂尖的理工科大學(xué),在工程、科學(xué)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域擁有卓越的研究和教學(xué)水平,其商學(xué)院也以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的商業(yè)人才而著稱。

    項(xiàng)目優(yōu)勢:該校的 BA 專業(yè)課程強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策制定,學(xué)生將學(xué)習(xí)到先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析技術(shù)和工具,以及如何將這些技術(shù)應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域。該專業(yè)與眾多知名企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

    新加坡

    新加坡國立大學(xué):

    學(xué)院地位:新加坡國立大學(xué)是亞洲頂尖的綜合性大學(xué),在全球排名中名列前茅,其商學(xué)院也是亞洲最具影響力的商學(xué)院之一。

    項(xiàng)目優(yōu)勢:NUS 的 BA 專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和商業(yè)洞察能力,課程設(shè)置涵蓋了數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、商業(yè)智能、數(shù)據(jù)分析等多個(gè)領(lǐng)域的核心知識(shí)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與實(shí)際的商業(yè)分析項(xiàng)目,與企業(yè)合作解決實(shí)際問題,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)競爭力。

    南洋理工大學(xué):

    學(xué)院地位:南洋理工大學(xué)是新加坡的一所世界知名研究型大學(xué),在工程、科技和商業(yè)等領(lǐng)域具有卓越的聲譽(yù),其商學(xué)院也是亞洲領(lǐng)先的商學(xué)院之一 。

    項(xiàng)目優(yōu)勢:NTU 的 BA 專業(yè)課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)生將學(xué)習(xí)到數(shù)據(jù)分析、商業(yè)建模、機(jī)器學(xué)習(xí)等前沿知識(shí),并通過實(shí)踐項(xiàng)目將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際商業(yè)場景中。該專業(yè)與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

    澳大利亞

    墨爾本大學(xué):

    學(xué)院地位:墨爾本大學(xué)是澳大利亞最古老、最負(fù)盛名的大學(xué)之一,其商學(xué)院也是澳大利亞頂尖的商學(xué)院之一。

    項(xiàng)目優(yōu)勢:墨爾本大學(xué)的 BA 專業(yè)注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)分析、商業(yè)決策和溝通能力,課程設(shè)置涵蓋了數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、商業(yè)管理等多個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。學(xué)生將有機(jī)會(huì)參與實(shí)際的商業(yè)項(xiàng)目和案例分析,提升實(shí)踐能力和解決問題的能力。

    悉尼大學(xué):

    學(xué)院地位:悉尼大學(xué)是澳大利亞最著名的大學(xué)之一,其商學(xué)院也是澳大利亞領(lǐng)先的商學(xué)院之一。

    項(xiàng)目優(yōu)勢:悉尼大學(xué)的 BA 專業(yè)課程強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的商業(yè)決策,學(xué)生將學(xué)習(xí)到數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、商業(yè)智能等前沿技術(shù),并通過實(shí)踐項(xiàng)目將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際商業(yè)問題中。該專業(yè)與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系,為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)。

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