恭喜我的數(shù)媒寶子斬獲港大圖書(shū)館信息管理 offer??！

誰(shuí)懂?。】吹较到y(tǒng)里彈出 offer 的那一刻，真的比自己收到還激動(dòng)。

這個(gè)寶子的情況其實(shí)很有參考性：中等 985 背景，數(shù)媒專(zhuān)業(yè)，均分 80+。一開(kāi)始她來(lái)咨詢(xún)的時(shí)候還挺忐忑的，擔(dān)心自己的均分在卷王扎堆的港校申請(qǐng)里沒(méi)優(yōu)勢(shì)，甚至糾結(jié)過(guò)要不要換個(gè) “穩(wěn)一點(diǎn)” 的專(zhuān)業(yè)。

但我們仔細(xì)分析后發(fā)現(xiàn)，她的優(yōu)勢(shì)藏在細(xì)節(jié)里 —— 數(shù)媒專(zhuān)業(yè)涉及的數(shù)字內(nèi)容制作、多媒體技術(shù)應(yīng)用，其實(shí)和港大圖書(shū)館信息管理專(zhuān)業(yè)強(qiáng)調(diào)的 “數(shù)字時(shí)代信息資源管理” 高度契合！這就是我們文書(shū)里重點(diǎn)打磨的 “差異化亮點(diǎn)”。

文書(shū)里沒(méi)有硬湊科研經(jīng)歷，而是把她課程里做過(guò)的數(shù)字展覽策劃、多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)案例挖了出來(lái)，再結(jié)合她對(duì) “圖書(shū)館如何在元宇宙時(shí)代轉(zhuǎn)型” 的思考，硬生生把看似不相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景，寫(xiě)成了申請(qǐng)這個(gè)方向的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

所以說(shuō)啊，申請(qǐng)港校真的不是唯分?jǐn)?shù)論！選對(duì)方向、找對(duì)和專(zhuān)業(yè)的連接點(diǎn)，哪怕均分不是頂尖，也能突出重圍。

現(xiàn)在就等寶子辦簽證啦，9 月香港見(jiàn)呀～ 有同款背景想沖港校的寶子，也可以來(lái)聊聊你的可能性哦